GUIÓN: "ENREDOSA REDADA EN EL INSTITUTO"

GUIÓN
A partir de la lectura de una noticia de periódico, que nos acercó Alejandro Pastor en Chirón( http:/www.elperiodicoextremadura.com/noticias/noticia.asp?pkid=495223 ), en clave de humor:”Enredosa redada”, elaboramos, con alumnos de 4º de ESO, el siguiente guión con la intención de hacer un corto, con el que publicitar el latín a los alumnos de 3º de ESO :

1-PRESENTACIÓN
¡Dos peligrosos ladrones de bancos se han refugiado en un instituto, con tan mala fortuna que han ido a dar a un aula donde una desarmada imparte clases de Latín!
2-ACCIÓN
(Acaba de empezar la clase, entran precipitadamente los ladrones)
LADRÓN 1: ¡perdón por la interrupción!
PROFESORA:
-¡ perdonados!,¡ pasad y sentaos que ya ha empezado la clase!
-Pues como os estaba preguntando: ¿A quién de vosotros no le interesa su felicidad?,¿la felicidad está en los bienes materiales?, ¿quién ha oído lo de “no es pobre el que nada tiene, sino el que mucho necesita”?.
-También los clásicos nos enseñan mucho sobre este tema: Horacio, en su famoso poema Beatus ille (feliz aquel …), dice que la felicidad está en la aurea mediocritas, “la dorada moderación” de los placeres de la vida…en la tranquilidad del alma contentándose con poco… rodeado de un locus amoenus, un “lugar agradable”, sin sobresaltos…y aprovechando el presente (carpe diem) porque la muerte está cerca.
EN OFF…
(los ladrones, con los ojos muy abiertos, se miran asombrados, escandalizados…el ladrón 2 cuchicheando al ladrón 1 y le dice…)
LADRÓN 2: ¿Qué barbaridades está diciendo esta tía?, ¡esto es de juzgado de guardia! (saca su móvil a escondidas del bolsillo y marca al 091)….
(La profesora en segundo plano continua la clase sin darse cuenta de lo que pasa)
PROFESORA:
-Cicerón decía “el más dichoso es el que se basta a sí mismo, y en sí mismo pone todos sus bienes”.
-Séneca: “Si vives conforme a la naturaleza, nunca serás pobre,
Si vives según las opiniones, nunca serás rico”.
-Plinio: “¡Acostumbrarse a lo bueno es pésimo!”. “¡A cuántos ha perdido la prosperidad”!...
(Rápidamente irrumpen en clase una pareja de policías y se dirigen hacia la profesora)

POLICIA 1:
(poniéndole unas esposas),dice: ¡Está detenida!
(La profesora con cara y gestos de asombro…)
LADRÓN 2:
¿No le da vergüenza enseñar esas cosas a los críos?, ¡además en una lengua muerta…que hasta huele!
ALUMNO: (se levanta y grita) ¡No es una lengua muerta!, ¡tú hablas latín aunque no lo sepas!
...otros alumnos...

PROFESORA: (baja la cabeza y dice tímidamente) ¡perdonen!, no he querido ofender a nadie, lo mío no es vicio, simplemente vocación.
LADRÓN: ¿es que no tienes hijos?¿no ves el daño que les puedes hacer?. ¡Les estás llenando la cabeza de nombres raros, de no sé qué felicidad!...
¿Qué sería de los grandes almacenes si la gente pudiera pensar por su cuenta? ¿Qué sería de la televisión, el futbol, las telenovelas…? ¿Quién nos representaría en Eurovisión? Comprende que si no se convence a la gente para que compre más y más cosas, el sistema económico, los bancos quebrarían… ¡y nosotros!...: ¡ al paro!

PROFESORA: (verdaderamente compungida, casi con lágrimas)
POLICIA: ¡ten valor!
PROFESORA: (con gesto de valor, confiesa):¡ en este mismo recinto hay otros que enseñan poesía y gramática, otros historia, filosofía…!!!
POLICIA: (con el teléfono en mano pide refuerzos) ¡comisaria mande refuerzos!

FINAL: ¡Todos fueron detenidos!

¡El sistema está a salvo!
No hay que temer que nos falten candidatos y espectadores para Eurovisión en los próximos 15 años.

FINIS!

BUSCAMOS alumnos protagonistas que representen los siguientes papeles:
-2 ladrones.
-1 o 2 policías.
- alumno/os.